I Rybki

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZY I OPIEKUŃCZY

NA MIESIĄC LUTY

 

Ważne dni:

9 lutego - Dzień Pizzy.

13 lutego - Walentynki.

16 lutego - Dzień Listonosza.

17 lutego - Dzień Kota.

26 lutego - Dzień Dinozaura.

 

Kręgi tematyczne:

1. Jaka to melodia? 
2. Plastyczne eksperymenty 
3. Kurtyna w górę! 
4. Dziecięce arcydzieła

 

Cele ogólne:

OBSZAR FIZYCZNY

• Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej i koordynacji ruchowej
• Kształtowanie prawidłowej postawy ciała oraz ilustrowanie muzyki ruchem
• Doskonalenie motoryki małej i sprawności manualnej
  Wdrażanie do samodzielności i czynności samoobsługowych
• Uczenie komunikowania potrzeb ruchu, odpoczynku i potrzeb fizjologicznych

OBSZAR EMOCJONALNY

• Rozwijanie rozumienia własnych uczuć i emocji oraz emocji innych osób
• Doskonalenie rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji w sposób społecznie akceptowany
• Kształtowanie umiejętności panowania nad emocjami
• Wyrażanie uczuć poprzez sztukę, muzykę, ruch i działania twórcze
• Rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz koncentracji uwagi

OBSZAR SPOŁECZNY

• Kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania w parach i grupie rówieśniczej
• Wdrażanie do przestrzegania zasad, reguł i norm obowiązujących w grupie
• Rozwijanie postaw prospołecznych oraz radości ze wspólnego działania
• Budowanie samodzielności, poczucia sprawczości i własnej wartości
• Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania, autoprezentacji i oceny własnego zachowania

OBSZAR POZNAWCZY

• Wzbogacanie słownictwa związanego z muzyką, sztuką, teatrem i językiem ojczystym
• Poznawanie zawodów związanych ze sztuką oraz z najbliższego otoczenia dziecka
• Rozwijanie kreatywności i uzdolnień artystycznych (muzycznych, plastycznych, teatralnych)
• Doskonalenie umiejętności komunikacyjnych – zadawania pytań, wypowiadania się i rozumienia przekazów werbalnych i niewerbalnych
• Rozwijanie spostrzegawczości, pamięci oraz myślenia matematycznego i umiejętności klasyfikowania

 

 

 

 

 

Oto klocki kolorowe  — Irena Zbroszczyk 

Oto klocki kolorowe,

Z nich robimy rzeczy nowe. 

Nowy dom zbuduję zaraz, 

Obok szkołę oraz garaż. 

 

Papier, kredki, plastelina, 

Już zabawa się zaczyna, 

Wszyscy tworzą, wycinają 

I już nowe rzeczy mają. 

 

Maski, kukły i pacynki 

Dla chłopczyka i dziewczynki. 

Nową bajkę dziś tworzymy, 

Gdy w teatrze się bawimy. 

 

Każda chustka i kapelusz 

Może grać w spektaklach wielu. 

Ty też możesz być, kim chcesz, 

Tylko bardziej odważ się. 

 

Najważniejsze są marzenia, 

Wtedy wszystko nam się zmienia. 

Świat jest bardziej kolorowy, 

Gdy masz pomysł całkiem nowy. 

 

PIOSENKA – TRZY FIGURY

1. Cztery koła ma samochód, 

ja okrągłą głowę mam, 

słońce także jest okrągłe:

koło narysuję wam. 

 

Ref. La, la, la, la, la, la, la, la, 

koło narysuję wam! 

La, la, la, la, la, la, la, la, 

koło narysuję wam! 

 

 

2. Kwadratowy, biały domek 

kwadratowe okna ma, 

komin też jest kwadratowy: 

kwadrat narysuję wam. 

 

Ref. La, la, la, la, la, la, la, la, 

koło narysuję wam! 

La, la, la, la, la, la, la, la, 

koło narysuję wam!

 

3. Tu mam trójkąt i pałeczkę, 

żeby trójkąt nie był sam; 

tą pałeczką srebrne dźwięki 

na trójkącie zagram wam. 

 

Ref. La, la, la, la, la, la, la, la, 

koło narysuję wam! 

La, la, la, la, la, la, la, la, 

koło narysuję wam!

 

 

 

 

Konsultacje rodziców z nauczycielem na temat swojego dziecka, po wcześniejszym zapisaniu się u nauczyciela odbywają się w każdą I i II  środę miesiąca , 

w godzinach od 12.00 do 13.00.