III Delfinki

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA CZERWIEC 

 

NAJWAŻNIEJSZE DNI

02.06.2025 Dzień Dziecka w przedszkolu 

06.06.2025 Festyn Rodzinny, godz. 16.00

10.06.2025 Wycieczka do Muzeum Emigracji, udział w zajęciach edukacyjnych

16.05.2025 DZIEŃ MAMY i TATY, występ dla rodziców, godz. 15.30

17.06- wycieczka autokarowa - Bojano, spotkanie z alpakami wyjazd ok.9

PIOSENKA NA CZERWIEC

Gdyby, gdyby moja mama

Pochodziła z wysp Bahama

To od stóp po czubek głowy

Byłabym czekoladowa

Mogłam przyjść na świat w Cejlonie

Na wycieczki jeździć słoniem

I w Australii mieć tatusia

I z tatusiem łapać strusie

Nie patrz na to i (jo) w jakim kraju

Jaki kolor i (jo) dzieci mają

I jak piszą na tablicy

To naprawdę się nie liczy!

Przecież wszędzie i (jo) każda mama

Każdy tata i (jo) chce tak samo

Żeby dziś na całym świecie

Mogły żyć szczęśliwe dzieci

Mogłam małą być Japonką

Co ubiera się w kimonko

Lub w Pekinie z rodzicami

Ryż zajadać pałeczkami

Od kołyski żyć w Tunisie

Po arabsku mówić dzisiaj

Lub do szkoły biec w Mombasie

Tam gdzie palmy rosną w klasie

Ref.: Nie patrz na to i (jo) w jakim kraju.....

 

 

Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczne:

 

I. OD RYCERZA DO OBYWATELA

• rozwijanie wiedzy na tematy społeczne, zapoznanie z pojęciami "demokracja", "monarchia", "obywatel" i "patriota"
• zapoznanie z małą i wielką literą drukowaną "F", "f", doskonalenie analizy i syntezy głoskowej
• kształtowanie poczucia tożsamości narodowej
• zapoznanie z najważniejszymi zabytkami polskich miast, kształtowanie poczucia dumy z polskich miast
• doskonalenie umiejętności kodowania
• zapoznanie z legendą o Warsie i Sawie
• doskonalenie umiejętności dokonywania pomiarów
• rozwijanie umiejetności wokalnych, kształcenie kreatywnego myślenia i działania
• poznanie sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach

 

 II. NA ZIELONEJ ŁĄCE

• rozumienie pojęcia "pracowity jak mrówka", "pracowity jak pszczoła", "ktoś ma muchy w nosie", zapoznanie z pracującymi zwierzętami
• utrwalenie obrazu graficznego poznanych liter, próby czytania prostych wyrazów
• kształcenie umiejętności radzenia sobie ze złością
• zapoznanie z małą i wielką literą drukowaną "H", "h"
• utrwalenie znajomości nazw mieszkańców łąki
• rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w trakcie rozwiązywania prostych zadań tekstowych
• oswajanie lęków i niechęci do owadów
• zapoznanie z pracą pszczelarza, znaczenie natury w życiu człowieka
• utrwalenie piosenki "Pszczółki", rozwijanie poczucia rytmu

 

III. DZIEŃ RODZINY

• kształcenie umiejętności rozpoznawania miłości, rozumienie znaczenia wartości płynących z posiadania rodziny
• ćwiczenie umiejętności opisywania osób związanych z rodziną i omawianie ich cech (mama i tata)
• kształcenie poprawnego rozumienia pojęć matematycznych
• czerpanie radości ze wspólnej zabawy
• zachęcanie do rodzinnych aktywności na świeżym powietrzu, wspólne spędzanie czasu na łonie natury
• wykonanie laurki dla bliskich, kształtowanie poczucia estetyki

 

IV. W KOSMOSIE

• uświadomienie znaczenia ludzkiej ciekawości w odkrywaniu tajemnic kosmosu
• kształtowanie postawy tolerancji, pogłębianie empatycznego stosunku do innych
• zapoznanie z pojęciami związanymi z kosmosem
• doskonalenie umiejętności kodowania, rozwijanie logicznego myślenia
• stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dziecka (zabawy badawcze)
• zapoznanie z muzyką elektroniczną, nabywanie zdolności odbioru różnorodnej muzyki