III Wilki Morskie

 

ZADANIA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA PAŹDZIERNIK 

Ważne dni:

7.10 warsztaty bursztynniczew przedszkolu - " Jesienne bursztynowe drzewo"

10.10- Dzień Drzewa

14.10- Dzień Komisji Edukacji Narodowej 

20.10, godz. 10-11-Kaszubskie Warsztaty Artystyczne w Bibliotece Kamienna Góra 

21.10-Zajęcia w bibliotece - poznanie pracy bibliotekarza, czytanie książek z panią Anią 

 

Tematy kompleksowe:

1. Uśmiechnięte przedszkolaki
2. Bezpieczeństwo – ważna sprawa
3. Zabawy przedszkolaków
4. Lubię to!

Cele ogólne:

 

1. Obszar społeczny: budowanie relacji, działanie z innymi i dla innych

• kształtowanie umiejętności mówienia o emocjach 

• zachęcanie do otwartości na współdziałanie w grupie, zespole, parze

• kierowanie uwagi na stosowanie zwrotów grzecznościowych 

 

•wdrażanie do zainteresowania tematyką pieniądza i zasadami zakupu towarów 

•kierowanie uwagi na różnorodność i znaczenie funkcji pełnionych przez innych w społeczeństwie 

2. Obszar osobisty: poznanie siebie, kierowanie sobą, wybieranie dobra

•budowanie umiejętności wyrażania satysfakcji z zadania wykonanego samodzielnie lub w grupie 

• budowanie odwagi do wyrażania sprzeciwu w sytuacjach niepewności, zagrożenia,braku komfortu

• wdrażanie do postrzegania błędów jako naturalnych etapów procesu uczenia się, stanowiących okazję do zdobywania nowych umiejętności 

• kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, poszukiwania miejsc komfortu dla wyciszenia emicjiwłasnych uczuć i emocji

3. Obszar językowy: komunikowanie się ze światem

• zachęcanie do posługiwania się w wypowiedziach pełnymi zdaniami

 

• kierowanie uwagi na różne żrodła informacji 

• ćwiczenie sprawności w zakresie analizy i syntezy głoskowej

• rozwijanie umiejętności tworzenia własnych historii 

Doskonalenie pamięci poprzez zapamiętywanie i recytowanie wierszyków 

• zachęcanie do podejmowania prób kreślarnia różnych linii i pisania liter

4. Obszar matematyczny: odkrywanie matematyki wokół siebie

• doskonalenie umiejętności charakteryzowania obiektów wokół siebie, porównywania ich pod względem liczby i wielkości 

 

•aktywizowanie do ważenia i mierzenia różnych przedmiotów z zastosowaniem własnych jednostek miar 

• posługiwanie się pojęciami dotyczącymi następstw czasu, nazwami dni tygodnia

Kształtowanie umiejętności rozpoznawania monet

5. Obszar przyrodniczy: odkrywanie przyrody i dbanie o nią

• kierowanie uwagi na zjawiska pogodowe 

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania zwierząt i roślin z wybranego ekosystemu

6. Obszar techniczny: poznawanie techniki przez działanie

• wdrażanie do bezpiecznego korzystania z urządzeń zasilanych energią elektryczną 

Budowanie zainteresowania urządzeniami, które ułatwiają ludziom życie 

• kształtowanie umiejętności tworzenia konstrukcji i budowli  płaskich i przestrzennych z różnorodnych materiałów

7. Obszar cyfrowy: przygotowanie do bezpiecznego funkcjonowania w społeczeństwie cyfrowym

• kształtowanie umiejętności korzystania z instrukcji do wykonania zadania

• budowanie umiejętności w zakresie tworzenia własnych instrukcji do zadań

8. Obszar artystyczny: odbieranie i tworzenie sztuki

• wdrażanie do poszukiwania nowych form ekspresji, tworzyw i technik wyrazu artystycznego

• rozwijanie wrażliwości na muzykę

• aktywizowanie do wyrażania siebie poprzez śpiew, taniec i improwizację ruchową

• kształtowanie wrażliwości na zmiany w tempie, dynamice i wysokości dźwięków 

9. Obszar ruchowy: rozwijanie się w ruchu, dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo

• doskonalenie umiejętności samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych 

• budowanie umiejętności rozpoznawania sytuacji, w których zagrożone jest bezpieczeństwo lub autonomiia

• wdrażanie do przestrzegania reguł zdrowego stylu życia 

• kierowanie uwagi na prawidłowość chwytu i sposobu trzymania narzędzia pisarskiego

Kształtowanie umiejętności w zakresie koordynacji różnych grup mięśniowych, równowagi, siły, zręczności, zwinności, szybkości i skoczności.

 

PIOSENKA NA WRZESIEŃ "Przedszkolaki to MY!"

 

1. Kiedy wchodzimy do przedszkola
pani z uśmiechem wita nas:
Dzień dobry, dzieci! Dzień dobry, pani! 
Razem spędzimy miło czas! 

Ref. Bo w przedszkolu z kolegami jest wspaniale, 
tu uczymy się i poznajemy świat,
tu szukamy drogi do krainy marzeń 
i z książkami jesteśmy za pan brat!
Tu zabawek bardzo dużo fajnych mamy, 
i bawimy się wesoło: ja i ty,
więc z radością wszyscy razem zaśpiewajmy
– Przedszkolaki to my! 

2. Czeka nas tutaj przygód wiele,
wesoło mija każdy dzień.
W przedszkolu nigdy nie bywa nudno,
w domu niech siedzi sobie leń! 

Ref. Bo w przedszkolu z kolegami jest wspaniale… 

 

3. Wszyscy jesteśmy przyjaciółmi, 

lubimy razem w piłkę grać.

Chętnie dzielimy się zabawkami,

i potrafimy o nie dbać.

Ref. Bo w przedszkolu z kolegami jest wspaniale

 

WIERSZ "Dobry kolega" Tomasz Plebański

Jaś to naprawdę dobry kolega.
Świetnie się bawi i szybko biega.
Lubi udawać, że jest kowbojem,
i gdy jest przy mnie, nic się nie boję.
Jest bardzo dzielny i się nie maże.
Podczas spacerów jest ze mną w parze.
I zabawkami chętnie się dzieli,
i zawsze umie mnie rozweselić.
Bez strachu umie zejść do piwnicy,
a jak mu powiem coś w tajemnicy,
to nie wygada nigdy nikomu.
I lubię, gdy mnie odwiedza w domu.
Jaś to naprawdę dobry kolega
i zawsze można na nim polegać.
Ciekawy jestem, czy ja dla niego
też jestem takim dobrym kolegą?